V pondělí 13. ledna se naše školka proměnila ve staveniště plné nápadů, spolupráce a dětského nadšení. V rámci programu MTU Stavitel k nám zavítali lektoři z MTU, kteří děti na čtyři hodiny vtáhli do světa architektury, technického myšlení a plánování.
Děti si nehrály „jen tak“. Každá aktivita měla jasný cíl – rozvíjet logické myšlení, prostorovou představivost, schopnost spolupracovat a hledat řešení. Společně plánovaly stavby, pracovaly s modely, domlouvaly se v týmech a učily se, že bez dobrého plánu to zkrátka nejde. Přirozenou a hravou formou se tak seznamovaly se základy techniky a stavebnictví, aniž by si uvědomovaly, že se vlastně učí.
Program byl přizpůsobený věku dětí a vedený velmi citlivě – s respektem k jejich tempu, nápadům i individuálním schopnostem. Právě to je jeden z důvodů, proč nás spolupráce s Malou technickou univerzitou tolik baví. Děti nejsou pasivními posluchači, ale aktivními tvůrci, kteří mají prostor přemýšlet, ptát se a zkoušet.
Tato lednová lekce byla první z několika plánovaných setkání. Další programy, které na nás v rámci MTU Stavitel čekají, postupně navazují a rozvíjejí dovednosti získané v předchozích lekcích. Děti se tak ke stavění a technickému myšlení budou vracet opakovaně, pokaždé z trochu jiné perspektivy a s novými výzvami.
U nás ve Větrníčku dlouhodobě podporujeme smysluplné aktivity, které dětem pomáhají chápat svět v souvislostech, rozvíjet zvídavost a zdravé sebevědomí. A přesně takový MTU Stavitel je. Už teď se těšíme na další lekce – a hlavně na to, s jakými nápady nás děti příště překvapí.
